Transición semana 3

SEMANA DE APLICACIÓN : del 13 al 17 de abril de 2020
COLEGIO								CALENDARIO	B
AÑO LECTIVO	2020	GRADO	TR	PERIODO	III	DOCENTE

DIMENSION: COGNITIVA

INDICADOR DE DESEMPEÑO:

Clasifica algunas colecciones teniendo en cuenta algunas características de los objetos.

METODOLOGÍA/ SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Unidad didáctica
   
   

Clasificación

2. Propósito
   
   

Clasificar en grupos los objetos según las características que presentan.

3. Desarrollo cognitivo instruccional
   
   

Con ayuda de juguetes o elementos en casa formas grupos clasificándolos según su característica pude ser por colores, por su tamaño, por su forma etc.

4. Desarrollo Metodológico
   
   

Descargue aquí su actividad

5. Evaluación 

Descargue aquí su actividad

DIMENSIÓN: COMUNICATIVA

INDICADOR DE DESEMPEÑO

Identifica la fuente sonora

METODOLOGÍA/ SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Unidad didáctica
   
   

Discriminación de sonidos

2. Propósito
   
   

Discriminar diferentes sonidos que se presenten en el entorno del estudiante 

3. Desarrollo cognitivo instruccional
   
   

Busca en casa diferentes elementos como: cucharas, vasos, tapas de ollas, molinillo, pitos, algún instrumento, entre otros elementos que puedan producir algún tipo de sonido.

4. Desarrollo Metodológico
   
   

Colócale una venda al estudiante tapando sus ojos para que escuche los sonidos que el adulto realice, para que el estudiante pueda dirigirse hacia ellos, sonidos como; sonar las tapas de la olla, pitar, golpear el vaso con la cuchara, entre otros sonidos que usted pueda realizar en casa con los objetos encontrados.

5. Evaluación 

Descargue aquí su actividad

INDICADOR DE DESEMPEÑO: 

Confronta su imagen corporal frente al espejo

METODOLOGÍA/ SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Unidad didáctica

Esquema corporal

2. Propósito

Grafica e identifica su esquema corporal

3. Desarrollo cognitivo instruccional
   
   

El estudiante se para frente al espejo a observar su imagen

4. Desarrollo Metodológico
   
   

Después el estudiante debe nombrar las partes del cuerpo que va observando en el espejo

5. Evaluación 
   
   

En una hoja dibuja su cuerpo

IMENSION: ESPIRITUAL

INDICADOR DE DESEMPEÑO: 

Como sucedió la creación

METODOLOGÍA/ SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Unidad didáctica
   
   

La creación

2. Propósito
   
   

Conocer la historia de la creación y asumir una postura responsable ante el entorno

3. Desarrollo cognitivo instruccional
   
   

Lee en casa la historia de la creación utilizando algún texto bíblico o de historia que encuentre en su casa, o se sugiere el siguiente:

4. Desarrollo Metodológico
   
   

Dialoga con el estudiante sobre los sucesos que más llamaron su atención acerca de la creación y colorea la ficha 

5. Evaluación 
   
   

Realiza la siguiente actividad

Descargue aquí su actividad 

Transición, semana 2

SEMANA DE APLICACIÓN : del 30 de marzo al 3 de abril de 2020
COLEGIO	Calendario B							CALENDARIO	B
AÑO LECTIVO	2020	GRADO	TR	PERIODO	III	DOCENTE

DIMENSION: COGNITIVA

INDICADOR DE DESEMPEÑO: 

Resuelve problemas simples de adición

METODOLOGÍA/ SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Unidad didáctica
   
   

La adición.

2. Propósito
   
   

Resolver adiciones sencillas con elementos a la vista.

3. Desarrollo cognitivo instruccional
   
   

Reunir en casa diferentes elementos como tapas, botones, frijoles, etc. para formar grupos y realizar conteo.

4. Desarrollo Metodológico
   
   

Formar dos grupos de elementos con los objetos de su preferencia, y colócalos en posición de suma horizontal para contar la totalidad de los elementos puestos y llegar a su resultado, puede colocar el número debajo de cada grupo contado para formar la operación, como se muestra en la imagen a continuación.

5. Evaluación 

Descargue aquí su actividad

DIMENSIÓN: COMUNICATIVA

INDICADOR DE DESEMPEÑO: 

Acompaña su proceso comunicativo con gesto corporal 

METODOLOGÍA/ SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Unidad didáctica
   
   

Lenguaje no verbal.

2. Propósito
   
   

Aprender a comunicar mensajes o palabras a través de la expresión corporal sin necesidad de hablar.

3. Desarrollo cognitivo instruccional
   
   

Con ayuda de un espejo el estudiante realiza diferentes expresiones frente a él como: feliz, triste, enojado, sorprendido entre otras.

4. Desarrollo Metodológico
   
   

Se realizará un juego familiar que consiste en mostrarle al estudiante diferentes imágenes de objetos, como: un avión, un balón, un carro, un bebe etc. para que las observe e imite y así los demás puedan adivinar cuál es el objeto, persona o cosa.

5. Evaluación 

Descargue aquí su actividad

DIMENSION: CORPORAL

INDICADOR DE DESEMPEÑO: 

Intenta calcar figuras libremente 

METODOLOGÍA/ SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Unidad didáctica

Reproducir figuras.

2. Propósito

Estimular el dibujo observando otras figuras sencillas para reproducirlo.

3. Desarrollo cognitivo instruccional

Descargue aquí su actividad

4. Desarrollo Metodológico

Descargue aquí su actividad

5. Evaluación 

Mostrar un dibujo muy sencillo de su preferancia para que el estudiante lo reproduzca en una hoja de cuaderno.

DIMENSION: ESTETICA

INDICADOR DE DESEMPEÑO: 

Reconoce los colores secundarios

METODOLOGÍA/ SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Unidad didáctica
   
   

Colores secundarios

2. Propósito
   
   

Identificar en el entorno del estudiante los colores secundarios naranja, verde y violeta.

3. Desarrollo cognitivo instruccional
   
   

Con diferentes elementos de la casa identificar los colores secundarios naranja, verde y violeta como en el siguiente ejemplo:

• Esta planta es verde.
  
  
• Este peluche es de color violeta.
  
  
• La camisa es naranja.
  
  

4. Desarrollo Metodológico

Descargue aquí su activiad

5. Evaluación 
   
   

Colocar diferentes objetos de los colores secundarios.